CLCT

教師發展

 

為了提升教師在支援方面的專業質素,支援組每年都會為全體教師舉辦教師工作坊,由專業人士(eg. 教育心理學家、言語治療師……)主講,以提升教師專業團隊的質素。中文科教師會與言語治療師進行協作教學,從而引導教師吸納及採用更多有效的支援策略,提高教學成效。此外,有關教師亦會與教育心理學家定期開會商討學生的學習進度及檢討教師的教學策略,以配合學生的需要。

教育心理學家定期舉行教師工作坊以推動教師專業發展。
言語治療師與中文科老師進行協作教學。
啟聾學校專員到校為全體教師進行教師培訓。
本校教師正在復和調解手法教師培訓中進行分組討論。