校本電腦課程

本校推行電腦科課程已多年,歷屆曾使用出版商的電腦科教材,發覺教學內容未能完全配合本校學生的需要,例如:有部份內容程度過淺,有部份內容又過時。大部份坊間的電腦教科書,只着重教授操作電腦軟件的技能,很大程度上與學生的學科學習脱鈎。因此,本校自2004年起,已由教師編寫校本電腦課程,內容除了包括電腦的知識、技能及態度外,更着重與各科之間的聯繫,使電腦科課程與學科課程相輔相成,促進學生學習。
近年,為配合STEM教育發展,本校在校本課程中加入了電腦編程元素,透過教授電腦編程,培養學生計算性思維,讓學生學會把問題分拆成小問題,再找出解決問題的方法。在初小階段,我們會利用有趣的網上資源,由淺入深地教授學生基本的編程知識。在高小階段,我們會教授學生使用micro:bit及組件,讓學生學習利用編寫電腦程式,去製作與日常生活有關的專題作品,發揮學生創意思維以及解難的能力。

課程大綱如下
年級 上學期 下學期
電腦認知 PHOTOIMPACT
TYPING MS WORD
INTERNET POWERPOINT
PHOTOIMPACT STEAM
MICRO:BIT2 STEAM
MICRO:BIT3 STEAM

 由於本校電腦科不設考試,為了方便了解學生的學習表現,本校特別設計了一本《資訊科技學習護照》以記錄學生的學習表現,以及讓學生記錄各網上學習平台的戶口資料,方便學習。
整個校本課程包括十二本電腦書以及六本《資訊科技學習護照》,所有內容及封面均由本校電腦科教師親自設計。

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