透過參觀科學館的特別主題展覽，學生認識了很多世界各地的鐘錶歷史及設計，從中瞭解不同的文化與歷史對人類文明產物產生的影響。
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常識科會因應各年級的課題，配合學生需要，擬定不同的參觀活動，希望藉這些學習經歷，增加學生的的知識，擴闊眼界。
參觀科學館主題展覽
參觀本地食品廠
透過參觀本地的即食麵廠房，實地觀摩廠房生產食物的過程，學生對本港的飲食文化加深了認識，也學會閲讀食物包裝袋上的營養標籤，從中認識食物的營養價值，達致均衡飲食。
參觀消防處教育巴士
到訪社區服務中心參與環保活動
為推動「惜物、減廢」的環保新文化，以應對當前的廢物管理問題，同學們參選「綠在觀塘」認識社區的環境保護工作，更親身參與回收減廢活動，身體力行地宣揚綠色生活的重要性，共同珍惜地球資源。
常識科也會邀請嘉賓到校為學生舉辦與講座，通過與嘉賓的交流，能夠深化學生對課題的理解，引發學生的學習興趣，推動自主學習。
校園導賞團
為配合校本「新‧生‧教育」課程中的主題「繽紛校園」，讓學生認識校園的環境和設施，令他們盡早適應及投入校園生活，老師帶領一年級同學遊覽校園。老師先向學生介紹校園的設施和設備，然後帶領學生走訪校園不同角落進行尋寶遊戲，了解各項設備的位置及功用。通過探索校園環境，學生增加了對校園的認識，學會善用不同的設施進行學習活動。
無煙互動教育劇場
為照顧低年級學生所需，特邀本地劇團到校舉辦學校互動教育巡迴劇場。以控煙為主題，配以音樂、舞台效果及生動有趣的演繹手法，讓同學於欣賞劇場過程中認識吸煙產品的禍害。劇場透過學生參與的互動模式，讓低年級學生更容易了解吸煙的謬誤，從小開始建立無煙健康生活模式。
無煙互動教育劇場
針對高年級學生，安排專業講者到校主持講座，為學生講解吸煙的謬誤、拒絕吸煙及無煙環境的好處。講座更設有問答環節，講者與學生一起從多角度探討吸煙產品的禍害。雙方的交流有助啓發學生思考，深化學生對課題的認知，反思如何拒絕煙草商的推廣手段，並勸籲親友戒煙，一同支持無煙香港。
訪問學校成員
一年級學生以訪問形式，了解校內為我們服務的人的工作。訪問對象包括校長、書記、工友、老師、輔導老師及圖書館主任。訪問後，同學完成訪問記錄並在課堂上匯報。活動讓同學透過了解受訪者的崗位和職責，學會感謝不同學校成員為學校作出的貢獻，提升學生對校園的歸屬感，以及培養同理心及正向價值觀。
課程旨在協助學生
1. 保持健康的個人發展，成為充滿自信、理性和富責任感的公民。
2. 認識自己在家庭和社會所擔當的角色及應履行的責任，並關注本身的福祉。
3. 培養對國民身份的認同感，並致力貢獻國家和世界。
4. 培養對自然及科技世界的興趣和好奇心，關心科學與科技發展對社會的影響。
5. 關心及愛護周遭的環境。
學生能夠
1. 了解自己的成長，建立健康的生活方式，尊重自己和別人，重視發展和諧的人際關係；
2. 了解香港社區發展和轉變，欣賞和尊重香港的多元文化；
3. 關心家人、社會、國家至整個世界，從而明白自己在這些環境當中所擔當的角色和履行的責任
，尊重法治精神，為共同福祉努力；
4. 對探索科學和科技世界產生興趣，並能綜合和應用科學與科技的知識與技能
，解決日常生活中的問題；
5. 了解科學及科技發展對人類社會和環境產生的影響，達至實踐綠色生活；
6. 發展有效及適當地運用資訊及資訊科技的能力，持續學習。
